Die Schüler/innen sollen eine Geocaching-Tour erstellen und diese in selbstständiger Arbeit bei WordPress und Google Maps dokumentieren. Sie laufen eine von ihren Mitschüler/innen unter Beleitung von Lehrkräften erstellte Route ab und bearbeiten dann an den Zielen bestimmte Aufgaben. Die Ergebnisse präsentieren und dokumentieren sie dann auf WordPress und Google Maps, so dass nach und nach . . . → Weiterlesen: Handy-Schnitzeljagd durch Landau
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Die Inhalte dieser Seite sind im Rahmen des Seminars "Medienarbeit in der Schule - Web 2.0 und Social Media" entstanden, das seit 2011 an der Universität Koblenz-Landau stattfindet.
Konzipiert und realisiert wurde dieses Angebot von medien+bildung.com
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Die Lerneinheit zum Thema „Bücher” umfasst einen Zeitraum von mindestens einem halben Schuljahr. Hauptsächlich geht es darum, dass die Schüler und Schülerinnen Bücher lesen und diese auf der Online-Plattform Edmodo vorstellen sollen, so dass alte und neue Medien verknüpft werden. Diese Plattform soll dabei als eine Art virtuelles Klassenzimmer und Klassengemeinschaft dienen. Zu den gelesenen . . . → Weiterlesen: Bücher-Community 5b Themen wie gesunde Ernährung und Bewegung sind den Schülern vertraut und werden dennoch vernachlässigt. Daher soll dieses Projekt für 7. Klassen, bei dem die Schüler in „ihrem“ Medium Web 2.0 sind, sie auf eine spielerische Art auf den richtigen Weg führen. Dabei liegt das Hauptaugenmal, neben der Erstellung einer Online-Community, auf dem bewussten Auseinandersetzen mit . . . → Weiterlesen: Aktiv leben Die Schülerinnen und Schüler der 9.Klasse sollen auf den anstehenden Schüleraustausch nach Dublin vorbereitet werden. Deshalb sollen sich die Jugendlichen auf der vorbereiteten Community mit den Inhalten des Austausches beschäftigen und schon einmal vorab mit ihrem Austauschpartner/ ihrer Austauschpartnerin in Kontakt treten, um sich kurz vorzustellen. Auch werden dort schon Termine (z.B. Vorbesprechung des Austausches) . . . → Weiterlesen: Schüleraustausch online begleiten Die Schülerinnen und Schüler sollen nach einer Klassenfahrt zur Burg Trifels in Annweiler selbstständig eine Prezi zum Thema „Was machst du am Wochenende? Ausflugsziele in und um Landau“ erstellen. Diese soll alle wichtigen Informationen zu den verschiedenen Freizeitmöglichkeiten beinhalten und soll den Mitschülern Möglichkeiten zur Naherholung und Freizeitaktivitäten im Raum Landau präsentieren. Die Prezi soll . . . → Weiterlesen: onTour in der Vorderpfalz: Prezi zu Freizeitmöglichkeiten in und um Landau Die geplante Stunde für den Englisch-Leistungskurs der elften Klasse beschäftigt sich mit der „US Election 2012“. Hierbei wird nach einer kurzen Einführung die Klasse in Gruppen eingeteilt. Durch selbstständige Internetrecherche sollen die Gruppen ihren Teilbereich (Wahlprogramm u. Wahlsystem) erarbeiten. Mit dem Tool Prezi soll dann eine Präsentation erstellt und in der nächsten Unterrichtsstunde der Klasse . . . → Weiterlesen: US Election 2012 Das Thema „Wörtliche Rede“ wurde im Unterricht schon eingeführt und bearbeitet. In unserem speziellen Fall sollen die Schüler und Schülerinnen den vorgelesenen Text zu einem Comic mit „wörtlicher Rede“ bearbeiten bzw. in einen Comic/ Bildergeschichte eine von ihnen selbst erarbeitete „wörtliche Rede“ einfügen. Der von der Lehrerin erstellte und mit den Schülerinnen und Schülern der . . . → Weiterlesen: Deutschunterricht mit Comics Die Lerneinheit ist konzipiert für eine neunte Klasse einer Realschule Plus im Fach Ökonomische Bildung. Die Hauptintention dieser Einheit ist die Erweiterung von Medienkompetenzen der Schüler. Das Thema der Unterrichtsreihe ist „Werbung“ und befasst sich mit den Sozialtechniken dieser, sowie der Beeinflussung des Konsumenten. Es schließt sich die Erstellung eines eigenen Werbeplakates an, in der . . . → Weiterlesen: Unterrichtseinheit Werbung Die Lerneinheit mit dem Thema „Gesunde Ernährung“ umfasst sieben Unterrichtseinheiten und ist für die 5.Klassenstufe im Unterrichtsfach Biologie konzipiert. Die Schüler lernen auf spielerische Art und Weise mehr über gesunde beziehungsweise ungesunde Ernährung. Das erworbene Wissen wird durch die Verwendung verschiedener Tools im Internet erweitert und gefestigt. Desweiteren werden die Schüler ein Quiz zum Thema . . . → Weiterlesen: Gesunde Ernährung der Klasse 5b Das Weblog “Weltgeschehen und Moral” ist ein Social-Media-Tool, das begleitend zum Ethikunterricht in einer 10. Klasse eingesetzt wird. In diesem Blog wird über Themen aus dem Lehrplan abgestimmt, die schwerpunktmäßig behandelt werden sollen. Zu den entsprechenden Themen werden Brainstorming-Ergebnisse (z.B. Mindmaps) gesammelt, anschließend wird unterrichtsbegleitend die Kommentarfunktion des Blogs genutzt, um über einzelne Aspekte der . . . → Weiterlesen: Ethik-Blog “Weltgeschehen und Moral” Ziel dieser Lerneinheit ist es, dass sich die Schüler selbstständig Wissen zum Thema „Atomkraft oder erneuerbare Energien?“ aneignen. Dies geschieht unter Einsatz verschiedener Media-Tools, anhand welcher sie sich orientieren: Auf einer Podcast-Plattform werden Interviews veröffentlicht, die die Jugendlichen in ihrem privaten Umfeld durchführen. In einem Wiki werden verschiedene Informationen zu erneuerbaren Energien zusammengetragen. Das . . . → Weiterlesen: Online-Kurs “Atomkraft oder erneuerbare Energien?” Im Vordergrund dieser Lerneinheit soll das Gemeinsame Arbeiten in den Computerräumen stehen. Auf unserer Website geht es um das Thema „Glückliche Zähne durch gesunde Ernährung“. Sie dient erstens dazu, Erfahrungen im Bereich der Medienwelt zu sammeln und zweitens zur Wiederholung und Festigung der bereits in der 1. oder 2.Klasse behandelten Lerneinheit zu dem Thema „Zähne“. . . . → Weiterlesen: Grundschule-Projekt “Glückliche Zähne durch gesunde Ernährung” Die konzipierte Lerneinheit über die Thematik „Child Labour“ erstreckt sich über neun Unterrichtsstunden und ist für den Englischunterricht in der Klasse 9b ausgelegt. Durch den Einsatz verschiedener Aufgabenstellungen setzen sich die Schüler intensiv mit dem Thema Kinderarbeit auseinander. Diese Aufgabenstellungen werden unter Einsatz von Social-Media-Anwendungen umgesetzt, welche auf einer Lernplattform zusammengeführt werden und als E-Learning-Komponente . . . → Weiterlesen: Moodle-Kurs “Child Labour” Die Schülerinnen und Schüler der 10.Klasse sollen auf die anstehende Klassenfahrt vorbereitet werden. Hierbei teilt sich die Klasse, je nach Interesse, in verschiedene Gruppen auf. Zur Auswahl stehen unterschiedliche Aufgaben zu den Rubriken „Geschichte Englands“, „Musik“, „Sport“, „Sehenswürdigkeiten von England“ und „Die Royals“ zur Verfügung. Zur Vorbereitung sollen die Jugendlichen die vorbereitete Website mit Inhalten . . . → Weiterlesen: Online-Begleitung der London-Abschlussfahrt |
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