Über uns

Die Inhalte dieser Seite sind im Rahmen des Seminars "Medienarbeit in der Schule - Web 2.0 und Social Media" entstanden, das seit 2011 an der Universität Koblenz-Landau stattfindet. Konzipiert und realisiert wurde dieses Angebot von medien+bildung.com

Online-Kurs “Atomkraft oder erneuerbare Energien?”

Ziel dieser Lerneinheit ist es, dass sich die Schüler selbstständig Wissen zum Thema „Atomkraft oder erneuerbare Energien?“ aneignen. Dies geschieht unter Einsatz verschiedener Media-Tools, anhand welcher sie sich orientieren: Auf einer Podcast-Plattform werden Interviews veröffentlicht, die die Jugendlichen in ihrem privaten Umfeld durchführen. In einem Wiki werden verschiedene Informationen zu erneuerbaren Energien zusammengetragen. Das . . . → Weiterlesen: Online-Kurs “Atomkraft oder erneuerbare Energien?”

Moodle-Kurs “Child Labour”

Die konzipierte Lerneinheit über die Thematik „Child Labour“ erstreckt sich über neun Unterrichtsstunden und ist für den Englischunterricht in der Klasse 9b ausgelegt. Durch den Einsatz verschiedener Aufgabenstellungen setzen sich die Schüler intensiv mit dem Thema Kinderarbeit auseinander. Diese Aufgabenstellungen werden unter Einsatz von Social-Media-Anwendungen umgesetzt, welche auf einer Lernplattform zusammengeführt werden und als E-Learning-Komponente . . . → Weiterlesen: Moodle-Kurs “Child Labour”

best-practice-Projekte zum Social-Media-Einsatz in der Schule

Einige Studierende aus dem Kurs haben best-practice-Projekte beleuchtet, die den Einsatz von Social-Media-Tools im Schulunterricht umsetzen. Diese sieben Projekte werden vorgestellt:

Pantherblog der Maria-Montessori-Grundschule, Berlin Die Conquista als TwHistory-Projekt Ludwikishafen RSG Wiki Blog des LK Geographie am Gymnasium Dorfen Elefantenklasse.de Moodlekurs mit Ideen zur Medienbildung . . . → Weiterlesen: best-practice-Projekte zum Social-Media-Einsatz in der Schule